Ciencia con propósito: reconocimiento a investigadores del DII en la Universidad de Chile

27 de octubre de 2025 | Equipo de Vinculación

Durante el Encuentro de Investigación de la Universidad de Chile 2025, siete académicas y académicos del Departamento de Ingeniería Industrial fueron reconocidos por su contribución destacada a la investigación y al desarrollo del conocimiento con impacto público.

En la categoría “Resolución de Problemas País”, el profesor Leonardo Basso, académico titular del DII y director del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI), fue distinguido por su trabajo reciente en el diseño de estrategias públicas basadas en evidencia, especialmente en el ámbito de la salud.

Asimismo, en la categoría “Producción Científica 2022–2024”, fueron reconocidos los siguientes profesores del departamento por contar con publicaciones dentro del 6 % de mayor impacto en su disciplina, según la base de datos Web of Science (WoS):

Estos reconocimientos, entregados por la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID), subrayan el compromiso del DII con la investigación de excelencia, el impacto público y el desarrollo de soluciones a desafíos país, fortaleciendo el rol del departamento en la generación de conocimiento con propósito.

“Es muy importante que la Universidad reconozca a sus investigadores e investigadoras que han tenido impacto desde su labor científica de distintas maneras. Felicito a todas y todos los académicos de la Universidad de Chile, y especialmente a quienes pertenecen a nuestra Facultad, que fueron muchos en esta ocasión. La investigación es la primera de nuestras tareas, y tener un impacto real y medible en ella es algo misional en esta universidad. En lo personal, estoy muy contento; han sido años de investigación desde que comencé a trabajar en temas de salud, y ver un impacto concreto deja el corazón muy lleno”, expresó el académico.

La ceremonia, que reunió a más de 400 personas en la Facultad de Medicina, contó con la participación de la rectora Rosa Devés, autoridades universitarias y representantes de diversas unidades académicas.